Scuola democratica. Learning for democracy (2016). Vol. 1: Gennaio-Aprile.

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"Scuola Democratica-Learning for Democracy" è una rivista di ricerca, di riflessione e di dibattito sull'intera area dell'education e del learning, articolandosi in tre settori (scuola; università; apprendimento, formazione e lavoro), affrontati specificamente ma anche in modo integrato e trasversale. Si indirizza a ricercatori, esperti, amministratori, dirigenti, insegnanti, formatori, ed è aperta ai loro contributi. Supportata da un network scientifico composto da oltre 100 studiosi, si propone come un punto di incontro tra le varie discipline (in particolare, antropologia, economia, pedagogia, psicologia e sociologia) che si occupano delle tematiche educative e formative.

INFORMAZIONE

AUTORE Richiesta inoltrata al Negozio
DATA 2016
DIMENSIONE 10,39 MB

Scuola democratica-Learning for Democracy è una rivista di ricerca, di riflessione e di dibattito sull'intera area dell'education e del learning, si articola in tre settori (scuola; università; apprendimento, formazione e lavoro), affrontati specificamente ma anche in modo integrato e trasversale.

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Viteritti A. (2014) "L'innovazione in bilico. Oggetti e soggetti emergenti nel campo educativo", in Scuola Democratica. Learning for Democracy, Il Mulino n.3/2014 pp.605-619, ISBN 88 15 2490050 (rivista italiana di fascia A)

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